Diversos estudios inciden en que la enseñanza musical mejora el rendimiento en otras materias

Cultura - jueves, 20 de junio de 2013

La tesis doctoral de Carmen Reyes, violinista y maestra de un colegio de Sagunto, sobre el rendimiento académico de los alumnos que cursan estudios artístico-musicales asegura que el 37% de los alumnos músicos aprobaba con un sobresaliente; el 42%, con notable y solo un 1% no llegaba al suficiente. 

Una experiencia con 80 niños valencianos pretende confirmar estas afirmaciones.
Son tres las hipótesis a confirmar.
-Una, que el aprendizaje musical afecta al desarrollo de aspectos cognitivos, mejorando los resultados académicos.
Dos, que mejora las aptitudes y actitudes respecto a los procesos de aprendizaje al reforzar los hábitos de gestión del tiempo y disciplina.
Tres, que influye en el trabajo en equipo y la socialización vinculados al rendimiento escolar.





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